上學時候，常有人向我抱怨自身的不幸，好似自己生活在一個極其不堪的家庭當中，從頭到尾聽下來，不過是：我興沖沖地告訴我爸我考了全班第一，他連句稱贊都沒有，還說你又不是考得全校第一。
這樣的事情不是偶然，在他的家庭中，父母的教育方式無外乎是責備、打壓、懲罰，父母都是完美主義者，因此，在他犯錯的時候，就是無休止的指責和管教，就好比，不小心在試卷上擦上了一道歪曲的墨漬，母親看到了就會說他，不是個學習的樣子。
這樣的事情對他來說已經成了家常便飯，同時他也為此飽受煎熬，而父母卻不以為意，他們是希望通過這種方式來指出孩子身上的缺點，也能督促他改正，甚至認為，這是一種愛的表達方式。
懲罰的教育方式讓孩子感到自卑
還有很大一部分父母認為，孩子是小樹，看到他長歪了就拿個竹板把它扶正，看到它枝節橫生，就拿把剪刀修修，這樣小樹才能挺拔，這都是為他們好。
可是孩子不是一棵樹，也不是你把他栽下了，就有權利把他塑造成你想要的形狀。
現在已經不是「棍棒底下出孝子」的年代了，老一套的教育方式也不再適用了。
外甥小的時候就跟我說過：我不想學鋼琴，媽媽強迫我上各種興趣班，可我一個都不喜歡，我學不好了，媽媽還會責備我笨，說我浪費錢，幾乎每天要被罵100遍，在媽媽眼裡，我沒有優點。
孩子的價值判斷是單一的，他們會根據長輩的評價來定義自己，如果今天試卷考了99分，爸爸說，就差1分就可以100分啦，你真棒，他們會覺得自己很優秀，可是如果他們聽到的是，就差1分，怎麼就考不到100分啊？他們對自己的評價就截然相反了。
長此以往，經常被父母批評的孩子，很難找到自己的價值所在，會習慣性否定自己，認為自己什麼都做不好，而且對外界的評價十分敏感，他們缺乏堅強和自信。
這樣的孩子會變成一個拿著長矛和護盾的士兵，他們往往思想偏激，耳朵里容不下半點質疑自己的聲音，長期生活在打壓式教育下的孩子，感情上的空白很難被彌補。
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很多孩子選擇放棄努力
沒有鼓勵聲的教育是一把殺滅孩子自尊心的刀。
在一次次的努力之後，仍然得不到家長的肯定，孩子就會放棄努力，逐漸變得消極、散漫。
「隨便」、「無所謂」是這類孩子最常說的話，他們對很多東西都提不起動力，更有甚者，對學習產生抵抗情緒，不愛學習，也無所謂獲得高分，即使是長大以後，也沒有目標沒有方向，對處境也是聽之任之，會形成一種「反正也做不好，那就這樣吧」的心態。
更別提什麼遠大的理想和志向了，在他們心中，對失敗的恐懼要遠大於對成功的渴望。
即使是有的孩子，還是會很努力地按照父母的計劃行事，但是她們思維呆板，不知變通，甚至偏執。我們也時常會遇到這樣的人，你告訴他這樣做是錯的，但是下次他還是這樣做，你有時候會懷疑，他是不是就是在跟你作對。
在平時的生活中，我們可能察覺不到他們的性格缺陷，可當走進親密關系之後，他們會暴露的格外明顯，他們接受不了別人的意見，固執己見，即便是做錯了，也不會承認是自身的原因，會不斷找藉口將責任歸咎於外部因素。
所以，父母在發現孩子做錯了事情，適當的懲罰確有必要，但是也要在這樣的壓力之下，給孩子一些鼓勵，告訴他們這階段，你做的很好，可以繼續努力，恰當的鼓勵和表揚，才能夠讓孩子在成長中建立一個健康的心理環境。
作筆記是好習慣，給你新想法