小A和小B是中學同班同學。兩個人都不屬於學霸那種類型，成績只能算是中等偏上，雖然兩人在一個班，在畢業後就沒有再聯系過。

小A 高中畢業後，考入國內一所211&985大學，專業是財務管理專業。畢業考入一所美國T50大學，讀了一個經濟學碩士。因為對心理學有濃厚興趣，又攻讀了一個心理學碩士學位。在美國，兩個碩士學位攻讀下來，小A轉眼就到了26歲，畢業後在美國實習了半年，又旅行了半年，27歲回國。

小B 高中畢業後，考入國內一所財經類普通本科院校，專業是會計學。在校成績優異，多次獲得獎學金。畢業後沒有打算考研，而是准備找工作，先積累工作經驗再說。小A憑借優秀的筆試成績和出色的面試表現，收到了四大會計師事務所的offer。進入四大後，她周圍的同事不是國內名校，就是國外海歸，她倍感壓力，所以工作非常勤奮努力。小B是做審計工作，每年績效評定都獲得上級top或者high的較高評價，她順利沿著晉升路徑發展，兩年初級審計員，三年高級審計員，在此期間還通過了CPA考試。在四大工作的第六年，小B27歲，晉升為審計經理。

小A回國之後，還沒有想清楚去做什麼好，既想從事心理學方面的工作，又想試試財務方面的機會。因為在美國有五年時間了，也不太清楚國內的就業形勢，挺想多嘗試一下的。在家人的勸說之下，她參加了四大的招聘。湊巧的是，在面試現場，小A和小B竟然奇跡般相遇了。她們不再是兩個稚嫩而青澀的高中生了，小B是四大的審計經理，作為面試官在面試畢業生。小A作為求職者，在應聘初級審計員的職位，面對激烈的競爭，她不知道是否最後能拿到offer。

小A和小B是無數個職場人的縮影。我們不由地要問一問自己，我們是應該更早獲得職場經驗，還是應該追求更高的學歷呢？

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在現實生活中，我們往往可以看到：更早出來工作，獲得工作經驗的職場人往往比那些碩士，博士畢業才開始工作的人，能更早獲得升職和加薪的機會。原因之一是他們的工作經驗更豐富，在職場接受錘煉的時間更長，可以更快地為企業創造價值。

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