我最近和一個朋友M聊天，她說她在做副業，在做課程類教學。我就問她是如何安排內容講述的順序，她說她會按照選題，原理，解釋，應用場景等順序來做內容。
我一聽就發現，這不就是以前我們當學生的時候，學習知識的順序嗎？不知道大家是不是還記得你們的數學老師，是不是先給出一個公式，說明原理，給幾個案例，告訴大家怎麼應用，然後做題…幾乎從小學到高中都是這一套學習方法。
作為學生，學習新知識，這一套沿用這麼多年，肯定有它的道理。無可厚非。
但是作為職場人，這一套理論非常不適合，尤其是25歲以後，在經歷職場3年後，你如果依舊用這套方式在學習新知，運營工作的話，工作效率不會特別高。而且越往後，越會發現學到的東西零零碎碎，無法聯系起來，成不了體系。最後就變成明明工作了十年，卻依舊無法成為專家的窘境。
那麼，面對職場競爭如此激烈，我們究竟要如何精進，才能成為職場佼佼者？
我覺得最重要的是先建立一套自己的職場工作模式，從三大關鍵詞入手：
第一：【擺脫】原有學生思維框架，建立全新職場人模式
展開全文
俗話說的好，不破不立。欲建立職場人模式，要麼疊代學生思維框架，要麼完全替代它。
什麼是學生思維框架？
學生思維框架，是橫向思維，也是線性化思維，是從原理出發，到解決問題。
順序是從A->B。
什麼是職場人模式？
職場人模式，是逆向思維，也是縱向思維。從問題出發，到解決問題。
順序是從B->A
真實職場，是一個解決問題的場所。老闆發工資來做事，是為了讓人來解決問題。需要有一套行之有效，高效的方法進行處理。
如果你自己無法改變的話，又超過25歲，我建議你可以去小公司試試，尤其是創業型公司，每天面對無數大小問題，環境會讓你變成一個解決問題，解決麻煩的人。倒逼調整也不失為一個方式。
第二：職場人模式-建立自己的工作方法論，進入職場進階快車道
職場不像學校，其實沒有很多時間留給自己學習。碎片化的零散信息，對於職場人來說沒有競爭力。
這個時候，想要進入快車道，需要建立自己體系化的方法論，將點連成線，線連成面，面搭建為體。讓自己經驗值翻倍，形成【裂變式成長】，進入最理想的職場進階快車道，成為該領域的專家。
第三：【借力】兩大工具，成為職場【厲害的人】
大部分職場【厲害的人】都很會借力，善用工具。大腦不是用來記憶的，大腦是用來思考的。讓工具幫我們把平時記錄，整理，保存，隨取隨用。
介紹兩個簡單，高效的工具：
1. 思維導圖：
解決整體性問題，推薦Xmind，把自己的方法論沉澱，搭建思維導圖，不斷優化，最後形成自己的知識樹。
2. 錘子便簽：
解決碎片化問題，記錄靈感，整理想法，變成靈感與自我思考的工具箱。
工具不在於多，而在於精，充分借力使用，找到最適合自己的才是最好的。
總結：
提升職場能力，靠的不是單點作戰，而是體系化的模式推進。才能讓自己更有競爭力，更值錢。
作筆記是好習慣，給你新想法