一方面，班組長角色重要，是「兵頭將尾」，是承上啟下的橋梁。他們即是決策的執行者，又是生產的組織者和參與者，還是班組成員的輔導者，帶10-20名成員 。但班組長通常從一線選拔，能力參差不齊，需要系統的知識與技能培訓。

另一方面，班組長責任重大。班組效率決定了企業的效率，班組長承擔提高效率的責任。同是產品成本的50%-80%都是在製造現場發生的，班組長也承擔降低成本的責任。

《班組長必備30招》構建班組精益化管理體系，起到優化業務流程、建設標准化班組的作用。

• 生產效率管理：保證物料狀態與區域清楚，避免浪費，提升生產效率；
• 目視化管理：規范目視化管理，看見、找到、提前預防工作現場的安全隱患；
• 質量管理：掌握問題分析方法要領，避免工作出錯導致的質量問題；
• 班組團隊管理：提升與班組成員的溝通、輔導、激勵的效率，保證工作達到預期，降低人員流失、提升效率。

內容亮點

場景解析，直擊痛點

以班組長能力模型為基礎，從班組長的日常工作場景(生產效率、現場目視化、質量管理、團隊激勵)展開，學習內容貼近學員的需求，即學即用，提高行為轉化。

落地工具，即學即用

4大管理能力全面提升、21個實用工具方法高效轉化47個基層管理人員必備知識點全掌握。在線課程15分鍾/節，碎片化時間滲透式學習，每天輕松掌握一個知識點。

集體學習，班型靈活

全員可在線學習多種班型靈活選擇，不同區域全覆蓋，集體學習更高效。

企業學習收益

• 提高一線管理人員的水平，發揮「兵頭將尾」的橋梁作用；
• 改進班組管理，實現班組生產效能的最大化，減少生產中的浪費、降低成本；
• 有利於企業進一步展開精益文化的建設。

班組長學習收益

• 掌握精益生產的管理方法，學會並改進工廠目視化管理，提高生產效率；
• 能夠運用質量管理工具來解決生產現場問題，提高產品質量和穩定性；
• 掌握管理團隊方法，提升領導、激勵、溝通和團隊建設能力。

知識模型

聚焦三個維度:

班組長崗位的通用能力、專業能力、管理能力。

延展三個層級:

布局生產管理崗位的基礎能力、進階能力、發展能力。打通崗位發展進階路徑。

一、生產效率管理

• 1、VSM價值流分析，您做對了嗎？
• 2、八大浪費管理提升效率
• 3、SMED快速換模提效大法
• 4、線平衡率提效，跟我做就對了
• 5、現場物流路線分析大法
• 6、動作經濟原則提升效率

二、現場目視化管理

• 7、欲善其事，先利其器——目視化管理精髓
• 8、庖丁解牛，按部就班——看板現場管理要素
• 9、顏色管理幫您贏在起點
• 10、車間區域狀態管理路路通
• 11、物品定量管理助您降本增效
• 12、全員設備維護，清障提效
• 13、工裝夾具管理要點

三、質量管理

• 14、5Why分析法，高手是這樣用的
• 15、5W2H分析法，發覺問題真因
• 16、車間下屬執行出錯這樣解決！
• 17、失效分析快速處理
• 18、漏裝，多裝，錯裝怎麼破
• 19、目標改善法提升績效
• 20、防呆方法門道多
• 21、靈魂四問助你創新改善
• 22、下屬工作記錄數據出錯怎麼破
• 23、快速識別質量風險點

四、班組團隊管理

• 24、這樣贊美下屬更真誠
• 25、這樣批評下屬，他會感激你
• 26、做一名帶團隊的導師
• 27、怎樣讓下屬死心塌地跟你一起奮斗
• 28、這樣安排早會才不會被DISS
• 29、3步快速培養員工
• 30、這樣激勵下屬才不虛偽