來源：學習經營管理
作者：唐天
員工績效差，領導不要抱怨員工的無能，而要檢討自己，通常錯在於：
一、錯在選錯人；
二、錯在如何帶人；
三、錯在有沒有建立規范的制度和流程、標准
四、錯在不善於培養員工，沒給員工授權鍛鍊其能力；
五、錯在沒有建立競爭機制不敢於PK淘汰人，被平庸的員工綁架。
– 摘自《餐飲管理聯盟》
如何糾錯?
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在工作中，對於每個人來說，其實只有必須做的工作，而沒有應該做的工作，例外者極少。基層崗位里，能將自己必須做的工作做好的員工，比例又不會超過50%。
管理的難點在於員工的積極性不高；員工的業務技能不夠、不熟；員工的流動性較大。
那麼如何是好？
要麼自己多做很多事；要麼學會在較短的時間里教會員工做事；安排好員工做事；監督好員工做事。
管理者還是要學著較快地教會手下的員工懂得工作技能，並且接著安排員工明明白白地做必須做的事，最後稍作監督以達目的-知曉此員工的工作態度和工作熟練度。否則基層管理者自己做再多，其實還是不夠，因為總體效率不夠。
說一個題外話:具體實施方案可以參考現實法治社會:立法-執法-司法 體系。當然了，普及法律的工作也是很重要。現實普及各種法律法規有一個精神(要求):誰(某部門)制定，誰(某部門)普及。
這是成熟的法治社會的運行機制，公司管理懂得引用這種方法，就會很高效，並會被所有人接受(當然哪裡都有例外的刺頭)。
第一步驟:做出工作章程。
第二步驟:讓員工了解自己的工作內容(普及工作章程)。
第三步驟:教會員工掌握使用他們自己的工作技能、鍛鍊熟練度，並安排監督執行。
第四步驟:適當的獎懲機制(競爭機制)是重要的一環。沒有獎懲機制，公司很容易被平庸的員工所綁架，最終導致效率不高，也會導致人心渙散。
基層管理的目的，最終目的其實只是為了管事，不是為了管人。如果工作能落實到位，管理上就可以松一點；如果工作不能落實到位，效率又低，那麼管理就又要嚴一點。以就事論事的原則，松緊有道。
作筆記是好習慣，給你新想法